Detalles
Título:
Clínica del autismo y de las psicosis en la infancia
Editorial:
Colección DIVA
Categoría:
Colección Diva,Libros
País:
Argentina
Año:
2016
Abstract
Sumario
Presentación
1. Breve historia del autismo
- ¿A qué se llama autismo?
- Recorridos
- Los Manuales Diagnósticos
2. La constitución subjetiva
- Los tres tiempos del Edipo y la metáfora paterna
- La alienación y la separación
- Entropía de goce y la noción de discurso
- Lalangue y el agujero
3. Lacan y el autismo
- El caso Dick de Melanie Klein
- El caso Robert de Rosine Lefort
- El caso Martín de Sami-Ali
- Cuando Lacan habla de el autismo
4. La psicosis en la infancia
- El fracaso de la metáfora paterna en los niños
- La holofrase
- La posición del niño como objeto
- El niño condensador de goce, fuera de discurso
5. El autismo no es una psicosis
- Inicio, desencadenamiento y retorno de goce
- Alucinación y objeto
- El caso Sammy
- El caso Raúl
6. Los post-freudianos: Margaret Mahler y Bruno Bettelheim
- Margaret Mahler y psicosis simbiótica infantil
- Stanley, la máquina influenciada
- Bruno Bettelheim y la culpabilidad de los padres
- Joey, el niño de la máquina
7. Los kleinianos: Donald Meltzer y Francis Tustin
- Donald Meltzer y la bidimensionalidad
- Francis Tustin: caparazón y objeto autista
- Los autores post-freudianos y kleinianos en perspectiva
8. La orientación lacaniana: Rosine y Robert Lefort
- Testimonio del análisis de Rosine Lefort
- Marie-Françoise y el autismo
- El autismo transestructural
9. Jean-Claude Maleval y el objeto voz
- Más bien verbosos
- Clínica del espectro autista y su diferencia con la psicosis
10. Eric Laurent y la forclusión del agujero
- Lo imaginario, lo simbólico y lo real en el autismo
- Encapsulamiento autista y forclusión del agujero
- Iteración del Uno sin cuerpo
11. Narrativas autistas: testimonios
- El aparato de apretar y de abrazar de Temple Grandin
- Donna Williams: la gran nada negra y sus dobles
- La relación con el número, la letra y las secuencias de Daniel Tammet
12. La dirección de la cura del niño autista
- La sutileza del lazo y la construcción de series
- “Pasiones” e intereses del niño
- Particularidades de la transferencia
- Algo nuevo en la repetición: Owen y sus imágenes
- Respetar la invención